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 <title>Docentes-Investigadores - Investigaci&oacute;n | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Docente-investigador: Marcos Mauricio C&oacute;rdoba</h1>
   <h3>a. Informaci&oacute;n general</h3>
   <ul>
     <li><strong>Direcci&oacute;n de correo electr&oacute;nico de contacto:&nbsp;</strong><a href="mailto:marcosmcordoba@yahoo.com.ar">marcosmcordoba@yahoo.com.ar</a></li>
     <li><strong>Departamento acad&eacute;mico en que trabaja el docente y en que se acreditar&aacute;n los puntos:&nbsp;</strong>Departamento de Derecho Privado II</li>
   </ul>
   <h3>b. Informaci&oacute;n del trabajo de investigaci&oacute;n que est&aacute; realizando sobre el que trabajar&aacute; el/la estudiante adscripto/a</h3>
   <ul>
     <li><strong>T&iacute;tulo del trabajo de investigaci&oacute;n que est&aacute; realizando en el que trabajar&aacute; el/la estudiante adscripto/a:</strong><br />
       Investigaci&oacute;n para definir y elaborar principios y normas tendientes a regular los pactos de uniones de convivencias solidarias.<br />
     </li>
     <li><strong>Resumen:&nbsp;</strong><br />
     </li>
     <li>El presente proyecto tiene por objeto investigar la problem&aacute;tica planteada en torno a las uniones de  convivencias solidarias y la relativa a los pactos sobre uniones de convivencias solidarias, a fin de elaborar principios y normas tendientes a regular dichos pactos con resguardo del orden p&uacute;blico. En la actualidad, en la Rep&uacute;blica Argentina, las convivencias responden a motivaciones diversas. Existe una enorme cantidad de personas que eligen convivir o necesitan hacerlo para poder asistirse econ&oacute;mica y espiritualmente sin que exista entre ellos motivaci&oacute;n sexual, o como ha definido la sociolog&iacute;a a saber &quot;amor rom&aacute;ntico&quot;. Nos proponemos dilucidar la problem&aacute;tica planteada investigando y determinando la necesidad de regular todo tipo de convivencia con respeto a la libertad, la autonom&iacute;a de la voluntad y la libre elecci&oacute;n de motivaci&oacute;n, proveyendo los principios y criterios rectores para regular los instrumentos necesarios para la seguridad social de los convivientes, la asistencia rec&iacute;proca y los derechos sucesorios. Como as&iacute; tambi&eacute;n se ha de enfocar el problema en lo que se refiere al derecho a la vivienda, a la prestaci&oacute;n alimentaria, a la asistencia en la salud y los derechos a pensi&oacute;n.<br />
     </li>
     </ul>
   <h3>c. Descripci&oacute;n de las actividades esperadas del/de la adscripto/a</h3>
   <ul>
     <li>Relevamiento documental: consistente en doctrina, legislaci&oacute;n, jurisprudencia, derecho comparado y proyectos legislativos. Realizar t&eacute;cnicas de fichaje documental.<br />
     </li>
     </ul>
   <h3>d. Publicaciones del docente-investigador sobre la misma tem&aacute;tica (optativo)</h3>
   <ul>
     <li>&iquest;Ha publicado art&iacute;culos o libros sobre la misma tem&aacute;tica del trabajo descripto en el punto b? En tal caso, por favor copie y pegue la referencia bibliogr&aacute;fica:<br />
     </li>
     <li>Conferencia dictada por el Dr. Marcos M. C&oacute;rdoba en el V Congreso Nacional de Derecho Civil celebradas en la ciudad de C&oacute;rdoba en septiembre de 2009 (publicado en actas del Congreso). <br />
     </li>
     </ul>
<h3>d. Requisitos espec&iacute;ficos (optativo)</h3>
   <ul>
     <li><strong>El trabajo de investigaci&oacute;n que realizar&aacute; el/la estudiante adscripto/a, &iquest;requiere el conocimiento de alg&uacute;n idioma en particular?</strong> No se requiere el conocimiento de ning&uacute;n idioma en particular.</li>
     <li><strong>El trabajo de investigaci&oacute;n que realizar&aacute; el/la estudiante adscripto/a, &iquest;requiere alg&uacute;n otro conocimiento espec&iacute;fico?</strong> Tampoco se requiere ning&uacute;n conocimiento espec&iacute;fico.<br />
     </li>
    </ul>
  </div>
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